|
Памятка для родителей обучающихся "Развитие у ребенка стремления к самостоятельному чтению" Уважаемые родители! Данные рекомендации помогут вам развить у ребенка стремление к самостоятельному чтению. - Не рассматривайте школьные трудности ребенка как трагедию, не отчаивайтесь и не показывайте свое огорчение. Принимайте и любить ребенка таким, какой он есть, тогда ему будет легче и в школе.
- Занятия чтением должны вызывать у младшего школьника положительные эмоции и создавать хорошее настроение.
- При выборе книг опирайтесь на желания ребенка и начинайте самостоятельное чтение с книг с большими рисунками.
- Литература для чтения должна быть разнообразной: сказки, рассказы, стихотворения, басни, фольклор.
- Время, выбранное для чтения, не должно ущемлять другие интересы ребенка.
- Читайте с ребенком вслух следует по очереди. Чтение вслух – полезная тренировка для детей, они привыкают читать громко, выразительно, четко.
- Домашнее чтение не должно утомлять детей, притуплять интереса к чтению, поэтому необходимо делайте перерывы при чтении и при выполнении домашнего задания. Нельзя перегружать ребенка тем, что у него не получается.
- После чтения важно завоевать доверие ребенка, чтобы он захотел поделиться своими впечатлениями, ни в коем случае не навязывайте ему собственные мысли о прочитанном.
- Поддерживайте уверенность ребенка в своих силах, постарайтесь снять с него чувство напряжения и вины за неудачи. В случае неудачи обязательно подбадривайте. Любой успех, даже самое маленькое достижение, всегда отмечайте.
- Приучайте ребенка любить книгу!
|
Памятка для родителей "Как правильно читать ребенку книги" Приучение детей к чтению требует много времени и усилий, поэтому начинать этот процесс следует как можно раньше. - Совместное чтение книг должно приносить удовольствие, а не быть ежедневной обязанностью.
- Нельзя заставлять ребенка слушать книгу, если он этого не хочет, т.к. это не принесет пользы.
- Чтобы ребенок согласился на "сеанс чтения" следует использовать игровые уловки. Например, можно предложить ему самому выбрать книгу.
- Ребенок должен видеть, что чтение вслух доставляет взрослому удовольствие, т.к. дети тонко чувствуют психологический настрой родителей.
- Чтение книг ребенку должно быть систематическим, желательно каждый день. Ежедневное чтение книг ребенку способствует расширению его знаний и словарного запаса.
- Следует четко определять время и продолжительность чтения с учетом потребностей ребенка, его особенностей.
- Оптимальным временем для чтения считается время перед сном.
- Следует выбирать спокойные, добрые книги, которые не будут будоражить воображение ребенка и не вызовут у него испуг, страхи.
- Чтение не должно быть торопливым или монотонным.
- Взрослый должен чувствовать, когда необходимо остановиться и обсудить с ребенком услышанное, сделать предположение о дальнейшем развитии сюжета и т.п.
- В процессе чтения очень важно периодически давать ребенку возможность говорить о своих ощущениях.
- Во время чтения важно сохранять контакт с ребенком, чтобы он мог видеть лицо взрослого, наблюдать за его мимикой, выражением глаз, жестами. Эти формы проявления чувств дополняют и усиливают впечатления от прочтения.
- Во время чтения допустима игра голосом в зависимости от содержания текста. Используя в меру данный прием, взрослый сможет передать характер персонажей, а также смешную или грустную ситуацию.
- Если выбранный для чтения текст слишком длинный, можно сократить его. В таком случае можно пересказать окончание, сохранив при этом замысел и сюжет, а также стиль произведения. Если это сеанс чтения перед сном, важно, чтобы у истории был счастливый конец.
- Следует привлекать внимание ребенка к содержанию книги, иллюстраций.
- Важно демонстрировать ребенку уважение к книге, приучать обращаться с ней аккуратно: осторожно переворачивать страницы, не рисовать в книге, после чтения убирать книгу на место и т.д.
- Следует организовать книжный уголок, где будут находиться любимые книги ребенка.
- Важно продолжать совместное чтение и тогда, когда ребенок научится читать.
- Для закрепления традиции семейного чтения можно попросить старших детей в семье иногда читать младшим детям.
- Совместное с ребенком чтение не только научит его размышлять, делать выводы, привьет интерес к книге, но и подарит прекрасную возможность провести время вместе.
|
Памятка для родителей первоклассников "Как помочь ребенку легче адаптироваться к обучению в школе" Соблюдайте режим дня (даже в выходные дни), полноценный сон, обязательные прогулки на свежем воздухе. - Следите за тем, чтобы у ребенка было разнообразное и здоровое питание, возможен прием поливитаминов (по рекомендации педиатра).
- Провожая ребенка в школу, пожелайте ему "удачи", "хорошего дня", но ни в коем случае не напутствуйте: "веди себя хорошо", "не подведи меня" и т. д.
- Встречая после школы, не утомляйте ребенка вопросами типа: что было на уроке, спрашивали ли тебя сегодня? Но если ребенку нужно чем-то поделиться с вами, выговориться, постарайтесь выслушать незамедлительно.
- Позвольте ребенку отдохнуть 2–3 часа после школы. В это время он может поиграть в спокойные игры или поспать.
- Лучшее время для выполнения домашних заданий с 15 до 17 часов. Между заданиями необходим перерыв 10–15 минут.
- Ребенку-школьнику необходимо иметь свою территорию, хотя бы укромный уголок, чтобы побыть наедине с самим собой.
- Не завышайте свои личные требования к ребенку.
- Будьте терпеливы и всегда держите себя в руках. Не забывайте, что перед вами всего лишь семилетний ребенок.
- Не сравнивайте ребенка со сверстниками, ведь все дети разные, но каждый из них – уникален!
- Хвалите ребенка! Это хороший стимул и настрой на позитив.
- Будьте оптимистами и помните, что решение всех существующих проблем и успешность вашего ребенка – в ваших руках!
|
|
|