Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №15 «Родничок» города Белово»

Консультации для родителей

Консультации для родителей   Консультации для родителей Консультации для родителей                    Консультации для родителей Консультации для родителей                                        Консультации для родителей Консультации для родителей                                    Консультации для родителей

Версия для печати Версия для печати

Статья в журнале "Дошколенок"

Статья в журнале "Дошколенок"  Статья в журнале "Дошколенок"

Детское экспериментирование – это один из ведущих видов деятельности дошкольника. Очевидно, что нет более пытливого исследователя, чем ребёнок, а маленький человек охвачен жаждой познания и освоения огромного нового мира. Но среди родителей часто распространена ошибка – ограничения на пути детского познания.

В нашем детском саду уделяется много внимания детскому экспериментированию. Организуется исследовательская деятельность детей, создаются специальные проблемные ситуации, проводится непосредственно-образовательная деятельность. В группах созданы условия для развития детской познавательной деятельности во всех центрах активности и уголках имеются материалы для экспериментирования: бумага разных видов, ткань, специальные приборы (весы, часы и др.), неструктурированные материалы (песок, вода), карты, схемы и т.п.

  Несложные опыты и эксперименты можно организовать и дома. Для этого не требуется больших усилий, только желание, немного фантазии и конечно, некоторые научные знания.

Предлагаем вам некоторые экспериментирования для развития детей в домашних условиях.

Куда делись чернила?

В пузырек с водой капните чернил или туши, чтобы раствор был бледно-голубым. Туда же положите таблетку растолченного активированного угля. Закройте горлышко пальцем и взболтайте смесь. Она посветлеет на глазах. Дело в том, что уголь впитывает своей поверхностью молекулы красителя и его уже и не видно.

Можно ли поймать воздух?

Предложите детям «Поймать» воздух платком. Взять платок за четыре конца (это удобно делать вдвоем), одновременно поднять его вверх и опустить концы вниз: получится купол, заполненный воздухом.

Вдунь шарик в бутылку

Как вы думаете, можно ли бумажный шарик вдуть в бутылку?

Скомкайте небольшой кусочек газеты в шарик. Положите бумажный комочек в горлышко пластиковой бутылки и сильно дуньте на него. Парадокс, но шарик полетит не внутрь бутылки, а наружу.

Это происходит потому, что вдуваемый воздух обтекает шарик и в бутылке повышается давление воздуха. Этот воздух и выталкивает шарик.

Вода и пар

Вскипятите воду, налейте кипяток в прозрачный стакан, накройте его крышкой, затем покажите, как сконденсированный пар превращается снова в капли и падает вниз.

Спросите: «Зачем накрывают пищу крышкой?» Где быстрее остынет чай: в чашке или блюдце? Почему?

Мыльные пузыри

Наполовину наполните чашку жидким мылом. Доверху налейте чашку водой и размешайте. Окуните соломинку в мыльный раствор. Осторожно подуйте в соломинку.

Все это помогает активно развивать у детей мышление, воображение и речь, интерес к внутренней и содержательной стороне предметов и явлений окружающего мира.





Автор: Астанина Светлана Владимировна,

МБДОУ «Детский сад№15 «Родничок»города Белово»

Версия для печати Версия для печати

Аппликация

Необычная аппликация

Дошкольное детство - возрастной этап в решающей степени определяющий дальнейшее развитие человека. Общепризнанно, что это период рождения личности, первоначального раскрытия творческих сил ребёнка, становления основ индивидуальности. В дошкольном возрасте процесс познания у ребёнка происходит эмоционально-практическим путём. Каждый дошкольник – маленький исследователь, с радостью и удивлением открывающий для себя окружающий мир. Ребёнок стремиться к активной деятельности, и важно не дать этому стремлению не угаснуть, способствовать его дальнейшему развитию. Чем полнее и разнообразнее детская деятельность, чем более она значима для ребёнка и отвечает его природе, тем успешнее идёт его развитие, реализуются потенциальные возможности и первые творческие проявления. Одним из наиболее близких и естественных для ребёнка-дошкольника видов деятельности, является изобразительная деятельность. Аппликация в детском саду - эффективное средство познания действительности. Данная деятельность помогает развитию и формированию зрительных восприятий, воображения, пространственных представлений, памяти, чувств и других психических процессов. Формируются такие свойства личности, как настойчивость, целенаправленность, аккуратность, трудолюбие. Видов аппликаций очень много: из ткани, бумаги, салфеток и т.д. Прекрасный способ разнообразить обычное занятие без клеевой аппликацией: делаем гармошку из картона или из плотной бумаги, продеваем деревянные шпажки-полотно готово. Вырезаем вазочки, цветочки, листики, можно использовать готовые иллюстрации. Выкладываем на полотно и делаем маленькие прорези на гармошке, вставляем в прорези вырезанные детали. Работа готова, клеить ни чего не нужно. Работы можно делать на разнообразные темы: натюрморт, пейзаж, иллюстрации к сказкам и т. д.

Создавая красивые аппликации своими руками, видя результат своей работы, дети испытывают не только положительные эмоции, но и развивают усидчивость, мелкую моторику, фантазию.

Дерзайте, фантазируйте, и к Вам придет радость-радость творчества, удивления и единения с малышом!!!

Аппликация Аппликация

Аппликация Аппликация


Версия для печати Версия для печати

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №15 «Родничок» города Белово»
ул. Б-Хмельницкого, 23, п. Бабанаково, г. Белово, Кемеровская область, 652616, Российская Федерация (384-52) 3-40-64

© 2004-2018, "Корпорация ИТ" ОГРН 1084202000387, С.с.=0,0937с. 41252 01